lunes, 22 de noviembre de 2021

Los ocho temas que negoció Colombia en la recta final de la cumbre climática COP26


En la recta final de la cumbre climática COP26, que se llevó a cabo desde el pasado 31 de octubre en Glasgow, Escocia, Colombia negoció una agenda de temas variados, incluyendo el aumento de la ambición en la mitigación, adaptación, las pérdidas y daños, y el financiamiento para enfrentar los efectos de la crisis climática global.

Fueron ocho temáticas principales en las que el país buscó concertar avances, con un equipo de negociadores y expertos de los ministerios de Ambiente, Relaciones Exteriores, Hacienda, Agricultura, el Departamento Nacional de Planeación (DNP) y el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (Ideam), liderado por el ministro Carlos Eduardo Correa, jefe de la delegación colombiana.


Uno de los temas principales son las pérdidas y daños. Allí, Ángela Rivera, coordinadora de Ailac para los temas de adaptación y vocera en las negociaciones, explicó que el país abogó por definir las funciones de la Red de Santiago sobre Pérdidas y Daños, logrando la posibilidad de acceder a asistencia técnica para identificar y priorizar sus necesidades.

Asimismo, Adriana Gutiérrez, negociadora de Min Ambiente, enfatizó en los mercados cooperativos, entre ellos los mercados de carbono.

De la misma manera, Ivón Maritza Casallas Martínez, funcionaria del Ideam, apuntó que para cumplir con el Acuerdo de París, es muy importante que cada país pueda demostrar de manera transparente qué está haciendo para cumplir con sus obligaciones bajo este acuerdo, punto que fue clave en las conversaciones sostenidas.

En conclusión, las temáticas fueron la ambición, finanzas, adaptación, pérdidas y daños, enfoques cooperativos, transparencia, plataforma de comunidades y pueblos indígenas, e investigación y observaciones sistemáticas.

El ministro Correa dijo que se logrará la meta de reducciones, 

esperemos que así sea! . 



lunes, 28 de junio de 2021

Todos los colegios, sin excepción, deben volver a clases presenciales

Todos los colegios, sin excepción, deben volver a clases presenciales

El Ministerio de Educación emitió unos nuevos lineamientos para el regreso a clases presenciales en todas las instituciones educativas tanto públicas como privadas del país.

El documento establece, entre otras cosas, la obligación de todos los colegios y jardines infantiles del país de reabrir al finalizar las vacaciones de mitad de año.

Se señala que los docentes no pueden negarse a volver a las aulas y se precisan los protocolos de bioseguridad que se deben aplicar en las instituciones.

Así lo explicó la ministra de Educación, María Victoria Angulo: «El regreso a la prestación del servicio educativo de manera presencial está encaminado a garantizar el derecho fundamental a la educación en armonía con el derecho a la salud de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, y responde de manera inmediata a sus necesidades y a la equidad en las oportunidades, para contribuir con el proyecto de vida de la presente generación. Este proceso, además, cumple con las medidas de bioseguridad que brindan tranquilidad a todos los miembros de la comunidad educativa».

De esta manera, el punto más destacado del documento es que las secretarías deben definir las fechas de inicio de presencialidad en todos los colegios e instituciones oficiales y privadas “con el cumplimiento de las condiciones de bioseguridad”.

Esta fecha de retorno a la presencialidad plena debe ser anterior o coincidir con la fecha de retorno a actividades académicas luego del período de vacaciones de mitad de año.

Esto quiere decir que al finalizar el receso escolar, absolutamente todos los colegios del país deben estar en presencialidad. Así las cosas, las instituciones que en este momento no cumplan con las condiciones de bioseguridad deben implementar un plan de acción para cumplir el plazo de retorno tras el periodo de vacaciones.

Los protocolos

Así mismo, se vuelve a hacer énfasis en las medidas de bioseguridad actualizadas y simplificadas que se deben aplicar en las instituciones de acuerdo con la Resolución 777 de 2021.

Estas medidas de bioseguridad son prácticamente las siguientes: el lavado de manos, el distanciamiento físico mínimo de un metro en las aulas, el uso correcto del tapabocas, la adecuada ventilación, fomento del autocuidado y corresponsabilidad en el ámbito escolar, social y familiar.

De igual forma, se precisa que no es necesario que los colegios formulen o construyan un nuevo protocolo interno y que este sea aprobado previamente, como sí ocurrió en el transcurso de este año con el retorno a las aulas con alternancia.

El trabajo en las aulas se deberá realizar en grupos fijos de trabajo que permanezcan juntos durante todo el día. Esto se hace para identificar fácilmente cualquier caso de contagio y, en caso de tener casos positivos, aislar al grupo sin cerrar toda la institución educativa.

Se deben evitar al máximo reuniones colectivas presenciales con las familias y cuidadores. Así mismo, deben evitar aglomeraciones a la entrada y la salida de las instituciones o en la compra o distribución de alimentos, adoptando medidas como horarios escalonados en los tiempos de comida y descanso.

En el transporte escolar, será obligatorio el uso del tapabocas y todo el tiempo debe tener las ventanas abiertas. Se debe procurar que en las rutas los niños permanezcan en silencio y no consuman alimentos y bebidas.

Profesores, obligados a volver

Los nuevos lineamientos establecen que todos los directivos docentes, profesores, personal logístico y administrativo serán convocados para esas fechas a retornar a la presencialidad. Esto rige para todos los colegios y jardines infantiles oficiales y privados.

Esto quiere decir que ningún profesor se podrá negar a volver a las aulas, ni siquiera aquellos con comorbilidades o de edad avanzada. De lo contrario, se les podría abrir procesos administrativos por no cumplir con sus funciones. También corren el riesgo de no recibir el pago de su salario correspondiente a los días no laborados de manera presencial.

En el caso de los docentes de instituciones públicas que trabajen en sedes educativas de difícil acceso, el documento establece que de igual forma están obligados a asistir presencialmente “para continuar recibiendo la bonificación respectiva”.

Alternancia solo en casos especiales

La orden del Ministerio de Educación es retornar a la presencialidad plena. Sin embargo, habrá ocasiones especiales en las que se podrá usar el modelo de alternancia, que combina presencialidad y trabajo en casa.

Esto se aplica cuando el aforo y la capacidad de la institución no permitan garantizar la distancia física de un metro en las aulas. También se aplica cuando, por razones de salud del estudiante por temas relacionados a la pandemia, la familia manifieste imposibilidad para el retorno a las clases presenciales por el tiempo.

La última excepción en la que será necesario hacer uso de la alternancia es cuando las condiciones epidemiológicas dentro de una institución lo ameriten. Esto aplica para un caso de propagación del virus que afecte a varios grupos de trabajo y esté fuera de control. En dado caso, se podrá proceder a una suspensión temporal de las actividades presenciales. Sin embargo, este debe ser el último recurso.

De cualquier forma, ningún colegio podrá operar exclusivamente de manera remota.



jueves, 18 de febrero de 2021

¿Qué es el 6G? La conexión a Internet que promete ser 100 veces más rápida

¿Qué es el 6G? La conexión a Internet que promete ser 100 veces más rápida

Si bien los servicios de Internet 5G aún no han sido lanzados a nivel global, expertos ya empezaron a hablar sobre la tecnología de sexta generación que reemplazará a las 5G en los próximos años.

Mientras se espera que el 5G aumente la velocidad de transmisión de datos hasta 1.100 megabits por segundo (Mb/s), se espera que el 6G pueda ser hasta 100 veces más rápido, según Bloomberg.

Se prevé que el nuevo tipo de red, que puede lanzarse en 2030, tendría la capacidad de conectarse con dispositivos mucho más complejos como los vehículos automatizados.

Los expertos también proyectan que el 6G podría dar vida a varias ideas de la ciencia ficción como los hologramas en tiempo real o los vehículos voladores.

¿Cómo está la competencia internacional?
Son varias las naciones que ya entraron en la carrera para ser pioneros y desarrollar la tecnología de sexta generación con el fin de tener una ventaja frente a sus competidores más relevantes.

“El proyecto es tan importante que esto se convirtió en cierta medida en una carrera de armamentos”, dijo Peter Vetter, jefe del departamento de acceso y dispositivos en la compañía Bell Labs perteneciente a Nokia.

El analista considera que “un ejército de investigadores” será necesario para preservar la competitividad de los participantes en la batalla.

Los principales competidores que hay hoy en día son Estados Unidos, China y la Unión Europea.

De acuerdo con Bloomberg, China lanzó un satélite en noviembre del año pasado para probar una posible transmisión de 6G. Por el momento, dos grandes compañías participan en la competición por parte de este país: Huawei y ZTE.

Distintos reportes indican que Huawei estableció un centro de investigación de 6G en Canadá. Por su parte, ZTE empezó el trabajo conjunto con la empresa de telecomunicaciones China Unicom Hong Kong Ltd. para desarrollar el 6G.

En Estados Unidos, las autoridades crearon en octubre de 2020 una alianza de empresas que cuenta con la participación de grandes compañías tecnológicas como Google, Apple y Samsung.

El objetivo de estas firmas es “avanzar en el liderazgo norteamericano del 6G”.

En cuanto a la Unión Europea, en diciembre del año pasado el colectivo del Viejo Continente inició un proyecto para desarrollar el 6G con compañías como Nokia, Ericsson AB, Telefónica S.A. y la colaboración de varias universidades.

Esta semana, el instituto de investigaciones CEA-Leti, con sede en Francia, anunció también un proyecto de desarrollo de la sexta generación de la red.

Por su parte, el abogado especialista en derecho digital, Erick Iriarte, señaló que existe una brecha tecnológica entre los países en cuanto al acceso a las nuevas tecnologías, lo que puede provocar discriminación.

¿El regreso de BlackBerry?
Representantes de la firma OnwardMobility, actual licenciatario de los derechos de BlackBerry, anunciaron que este mismo año reaparecerá la marca con un smartphone habilitado para la tecnología 5G y con su ya tradicional teclado físico incorporado.

La noticia cae bien para todos los gomosos de la tecnología y que añoran esta marca, cuyo fuerte era la seguridad en las comunicaciones.

De hecho, BlackBerry se ha convertido en estos años en una compañía de desarrollo de software de seguridad para comunicaciones en el mundo digital, entre otras actividades.

Los lanzamientos serán inicialmente en Europa y Estados Unidos, aunque en el mediano plazo esperan volver con fuerza al mercado asiático.

De acuerdo con el portal Gizmochina, especializado en tecnología, Peter Franklin, directivo de OnwardMobility, no especificó en qué momento ocurrirá el lanzamiento, aunque puntualizó que están dialogando tanto con los consumidores como con los actores globales de la cadena de distribución para lograr este objetivo en 2021.